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半生流浪回籍路。40多年前的葉嘉瑩,是帶著鄉愁回來的。回籍前,她筆下的詩詞一直彌漫著鄉思。她為此回來,前往故鄉、前往內陸,也前往中華兒女的精力家園。 一切的鄉愁,都是文明的鄉愁。中華詩詞里有中華平易近族世代相傳的配合回想、配合感情、配合審美和配合尋求,因此,中華詩詞也就成了中華兒女所獨佔的家鄉。 平生努力于傳承中華詩詞文明,葉嘉會議室出租瑩喚起的,也是我們對“家鄉”的記憶與思戀。 90歲那年,有人問葉嘉瑩:人生最年夜的艱苦是什么?她答覆說:“是找到本身作為一小我的真正的意義和價值。” 這位中國古典文學研討專家,常說本身是個很平凡的人,“一貫并無弘願”,但在歷經艱苦坎坷的平生傍邊,葉嘉瑩從未有一刻廢棄過對人生意義的求索。 她所追求的“真正”的人生意義和價值,當然不是勝利學里的那種“勝利”,而是更高遠的工具。 “生涯里邊有個工具,比其他工具都主要。”社會學家費孝通在剖析一代杰出學人的精力特色時,曾用“匹夫不成奪志”的“志”來描述這種工具。“常識分子心里總要有個下落,有個依靠。平生要做什么工作,他本身要了解要清楚。……沒有如許的人在那里拼命,一個學科是不成能出來的。” 葉嘉瑩所追求和踐行的,恰是如許一種“志”。而傳承中國古典詩詞文明,就是她生涯里邊“比其交流他工具都主要”的那樣工具。 三歲時葉嘉瑩與小舅(左)及年夜弟(右)合影。(除注明外,本組照片均由南開年夜學文學院供給) 葉嘉瑩說,她親身領會到了古典詩歌里美妙、高潔的世界,所以,要把“不懂詩的人接引到里面來,這就是我一輩子不辭勞怨所要做的工作”。 葉嘉瑩曾自言平生有兩年夜喜好:一是“好為人師”,二是愛好詩詞。所以,她給侄孫女起了奶名“師詩”;她從21歲開端教詩詞,一向教到明天。 我們采訪了葉嘉瑩回國講學后教過的從“50后”到“90后”的先生,問他們從葉嘉瑩身上學到的最主要的工具是什么。 詩詞之美——當然了,但在詩詞之外,還有更多謎底:有人說是“家國情懷”,是“義務感”;有人說是“悲觀”,是“怎么應對無常與磨難”;有人說是詩詞鑒賞視野的擴展與創作才能的進步;有人說是若何做人,若何過好本身的平生…… 依照農歷算法,本年是葉嘉瑩的期頤之年。從1979年,她從海內回國講學算起,至今曾經曩昔40多年了。 由於年紀已高,精神年夜不如前,葉嘉瑩近三年沒再列席過現場運動,也沒再辦過講座。本年年頭,她住進病院,即便是在病床上,也一期不落地親身審校了在《新華逐日電訊》草地周刊上連載的詩歌講稿。…
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年頭,南京董寧文師長教師來京城舉行畫展。展畢我們小聚,他談起《開卷》雜志將三百期了共享會議室,盼望我能寫篇小文章,我立即承諾,但文章一向沒有寫出來。按說我與《開卷》算是老熟人了,自創刊之初,我就曾一睹芳容,后離開京城唸書,又陸續讀,再到研討生結業后,成為《開卷》的作者,這般一晃也二十多年了。在這二十多年中,我簡直每年城市在《開卷》刊發兩三篇文章,這在其他刊物是可貴的工作,在《開卷》可謂愈甚,由於這只是一本每期只要薄薄三四十個頁面的小刊物。往年我編了一本小書,請董師長教師作序,他在序文中寫道,《開卷》的作者年夜多都是七老八十的老師長教師,而我盡對是此中幾位年青的小字輩,且是雜志刊發文章最多的幾位之一。回憶二十多年前,我給《開卷》投稿,仍是個初學寫作的先生,現在已人到中年矣。 關于我在《開卷》刊發的文章,有幾篇是我甚為重視的。此中一篇為《先輩學人有遺風》,談的是廈門年夜學中文系的謝泳師長教師。我在謝師長教師的書中讀到一種寬厚仁愛的舊時遺風,令我額外激動,于是作文記之,沒想到后來竟人緣結識了謝師長教師,固然我們交通不少,卻至今仍是緣慳一面。另一篇則是《往看楊絳》,此文系我在楊絳師長教師一百零一歲的時辰,有幸造訪后所作,情形至今記憶猶新,我將文章第一時光發給了寧文師長教師,后來我才了解,董師長教師與楊絳師長教師多有來往,楊師長教師不單是《開卷》的作者,還屢次致信和題詞,故而這篇文章我想楊師長教師必定是讀過的。還有一篇則是《我加入我的最愛的知堂文集》,此文談我加入我的最愛知堂文集的點滴舊事,此中也有我對編選知堂文集的一些熟悉,在我看來,《開卷》的作風,很有些平易近國小品文刊物的氣味,故而這篇文章可以或許全文刊發,真是氣味特殊契合。還有一篇文章《木桃與瓊瑤》也是值得一提,這是我談鍾叔河師長教師贈我的一冊《兒童雜事詩箋釋》,實在是對鍾師長教師吩咐的一個回應,后來鍾師長教師來信,說他讀到文章了。我也由此感到,《開卷》仍是一個老派的茶座,就像已經的來今雨軒一樣。 我在《開卷》還有幾篇特殊的文章。此中一篇文章為《〈杖藜集〉跋》,此系我為浙江古籍出書社出書漫筆集所作后記,《杖藜集》所談皆為師友情誼。記得此書所錄最早一篇文章是《幸遇王稼句》,是我在上海書展回來的高鐵途中寫成的,那年我的一冊文集與稼句師長教師同在一個叢書,而我們也是初識于滬上。這本文集中的文章,實在也是人近中年,有感念師友、談書憶舊的興味,沒想到四年后,文章結集出書,又幸得稼句師長教師作序,很有留念意義。更為風趣的是,我在《開卷》刊發的這篇後記,同期還刊發了稼句師長教師的《〈杖藜集〉序》。另一篇文章則為《看畫記》,這篇文章只是我寫的一篇居京閑話而已,我頗為保重的,還有本期亦刊有我的教員陸文虎師長教師的《私密空間我這十七年》,這是教員在為小樹屋他的文集《一子廠閑話》所作的後記。我所感念的,不只是我終于無機會與恩師同在一期刊物上相聚會場地遇,更為感念的,還在于這本《一子廠閑話》,是我為黃山書社謀劃的“松下文叢”中的一冊。董師長教師乃有心人矣。 實在,我與《開卷》的來往,恰是與作為主編的董寧文師長教師的來往。大要十年前,他到京城的古代文學館餐與加入一個文人畫展,特殊約了我會晤。印象很深的是,除了帶我餐與加入畫展之外,他還帶我往了姜德明師長教師家,又往病院探望了病中的袁鷹師長教師。我把此次會見寫成文章《緣分》,此中我最感念的是,在京城的那幾日,我們常散步于北京陌頭,聽他談編刊舊事,談與老師長教師們的來往,談辦刊的味道,良多都是少為人知的工作。我后來的很多文章師友,都是經由過程《開卷》結識的,甚至更多的伴侶,固然不曾碰面,但早就相忘于江湖了。寧文師長教師來京數次,多為舉行舊書發布,這種發布會,又實則是京城師友的一次雅集,故而每次都很令人嚮往。記得餐與加入過的,除了他在年頭舉行的畫展雅集之外,還有在古代文學館舉行的“開卷閑書坊”的舊書發布,以及在魯迅文學院舉行的“開卷書坊”第五輯舊書發布,后者便收有我的一冊漫筆《木桃集》,而我更感念于這些文友的相聚,乃是老小咸集,其樂融融。 當然,還應當說說《木桃集》。除了《開卷》這個刊物之外,董師聚會場地長教師多年來還以《開卷》為場地,編選了《我的書房》《我的閑章》《我的筆名》《我的書緣》等多種好書,謀劃并主編了“開卷唸書文叢”“開卷漫筆文叢”“開卷閑書坊”“開卷書坊”等叢書,收錄在此中的文集作者都是《開卷》的老作者,有幾冊我很愛好,如谷林的《淡墨痕》和《谷林書簡》,朱健的《野坡散記》,鯤西的《尋我舊夢》,黃裳的《夢雨齋唸書記》,躲齋的《劫后書憶》,揚之水的《棔柿樓雜稿》,等等。曾有一度,我把參加這套叢書作為一個寫作目的。記得是古代文學館的舊書發布之后,董師長教師對我說,可以把文章搜集一下,歸入到“開卷書坊”之中。后來文集編成了,選題卻未經由過程,又一年,終在董師長教師的保持下,才得以在“開卷書坊”第七輯印了出來。這既可作為我與《開卷》結緣的一份留念,更是對我初學寫作的莫年夜激勵。 我與《開卷》的故事,應當還有很多多少,這里只憑著印象寫一寫。需求記下的,還有關于《開卷》躲存的點滴記憶。猶記最早獲得的幾期《開卷》雜志,是我在南京唸書時,有次游夫子廟,在一家信店看到幾冊素雅的《開卷》,真是一見鍾情。后來在北京唸書,偶爾在年夜鐘寺的舊書攤上,購得一冊鳳凰臺唸書俱樂部印制的《開卷》合刊,系為北京書市特殊制作的。再后來,我便開端給《開卷》投稿,并會按期收到這份小冊子了。每過幾個月,假如沒有收到或捷足先登,便會惦念著。如許的接收寄贈,也已二十六七年了,累積的刊物,如放在一路,也有三百多冊了。幾年前,我有興趣將刊物所有的集齊,但晚期的雜志實難尋覓,剛好董師長教師限量制作了合訂本,我便有幸得了一套。這也是我今朝獨一加入我的最愛的一套所有的刊物。此刻想來,我加入我的最愛這份書話刊物,不只僅是由於它已經刊載過我的諸多文章,也不只僅由於對我寫作有過的鼓舞,更為主要的,乃是我對于它的素雅作風的愛好,還有那種特殊的純潔、好心與美妙。