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厚厚的一冊《白蕉詩詞集》（王浩州編），新年的第一個任務日就呈現在我的辦公桌上，真是令人欣喜。特殊讓我興奮的是，讀到了有關兩位帖學巨頭沈尹默和白蕉主要的來往信息——看頒發于1947年5月15至16日《茸報》的題為《沈尹默》的兩首七言盡句后，白蕉有注：前偕鹓雛師長教師過沈寓廬，尹默師長教師自道其學書甘苦，有漢學家精力。論“善書者不擇筆”一語向為書家所聚訟，實在那時言善書者本不指書家，其言甚通，舞蹈場地後人所交流未發。鹓雛師長教師笑言：“此壯我氣。” 鹓雛師長教師，即姚鹓雛。姚長白蕉十五歲，頗有詩名。四五十年月白蕉與其有良多通訊，時常呈寄詩詞新作求正于姚鹓雛。1947年2月18日，白蕉在給姚鹓雛的信中寫道：“尹默師長教師頃在京（指南京）抑在申？冀得承教，懇公為介耳。” 說起來，姚鹓雛和沈尹默都是南社社員（白蕉是南社留念會會員）。姚鹓雛與沈尹默在抗戰時代都內遷進蜀。白蕉盼望向沈尹默就教，姚鹓雛天然要成全其事。收信后不久，便陪伴白蕉造訪了沈尹默。 年紀差了兩輪的兩位帖學大師相會于虹口，這可以說是一件年夜事。他們談了什么？白蕉的注里簡略地表露了。一年后白蕉的老友謝啼紅在一篇文章中則有較為具體的記載。那日沈尹默談道：“早歲遍學古今各家信，極慮專精，無間冷暑，無忝前人池水盡墨、退筆成冢之說。惟選帖不限晉唐，即宋元以后二三流書家之作，亦不吝勤摹至數十通云。”白蕉“那時雖唯唯，然退后語余（謝啼紅）交流，謂尹老自喜博，我自喜專。其說法誠有是處，其力學精力尤不成幾及，然人各有志，不克不及強之茍同也”。看來白蕉那時雖則“不響”，卻也自有其主意；而開朗的沈尹默也決然不會“強之茍同”的。 幾年后在給陳毅市長的一封信中，沈尹默這般“點贊”白蕉：“白君自以魏晉為中國書法之最。眼界既高，天賦亦足以負之，下教學場地筆若有神助，恍若右軍再生，故能傲視一切。近之書法名者，鮮能與之并肩，手眼俱不克不及及。”是以風聞中的沈白“和睦”，生怕未必靠譜。 字數多達65萬字、可謂巨著的《沈尹默年譜》，卻掉收了沈尹默、白蕉初度會見的主要事務，可謂鴨蛋雖密也有縫，這也是年譜之類著作所不免的吧！

湖北云夢發現元代年夜會議室出租儒趙復墓碑 來源：《光亮日報》 時間：孔子二五七五年歲次甲辰冬月初四教學場地日壬寅           耶穌2024年12月4日   光亮日報武漢12月3日電（記者張銳、聚會場地王建宏 通聚會場地訊員柯萍萍）3日，記者從湖北省博物館共享空間獲悉，在湖北省孝感市云夢縣開展的第四次全國文物普查中，經群眾供給線索，任務人員在胡金店鎮三趙村發現元代年夜儒趙復的墓碑。   3日，對口指導孝感市第四次全國文物普查任務的湖北省博物館專家赴現場，對碑文整體進行了釋讀和拓印，并與《元史》《云夢縣志》等文獻記載進行了對照研讀。   趙教學復，字仁甫，德安人，自號江漢，學者稱為江漢師1對1教學長教師。碑舞蹈教室文題為“宋鄉貢進士趙江漢師長教師墓碑記”，記述了趙復的生平及“不仕唯用理學傳授南方”的經歷等。   碑文所記與《元史》的記載較講座場地為類似。《元史教學場地·列傳第七十六》的《儒學傳》之首即為趙復，記載“復以所記程、朱所著諸個人空間經傳教學注，盡錄以付樞”。元世祖時，他講授于太極書院。“瑜伽教室又取伊尹、顏淵言行，作《希賢錄》，使學者知所向慕，然后求端用力之個人空間方備矣……南方知有程、朱之學，自復始。”并舞蹈場地評聚會場地價共享空間他“復為人，樂易而廉潔，雖居燕，不忘故鄉。與人交，尤篤分誼”。   據碑文題銘，碑文為“欽命提督湖北全省學政翰林院編修趙尚輔”所撰。趙尚輔于清光緒十七年（1891年）赴德安府（今湖北安陸），途經此地，感歎“師長教師碑碣湮小樹屋沒”，遂撰碑記。該碑由孟瀅書，并請石工雕鏤。趙尚輔對趙復的評價很高，在碑記中，他說：“生成師長教師，非為一人也，為全國萬世也。”…

Original title: Hangzhou Wansong Academy Author: Shao Qun Source: “New Reading” Issue 3, 2019 Time:…